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Anche se l'Italia è paese leader per le adozioni internazionali non è ancora consolidata nelle nostre scuole una cultura dell'adozione. Gli insegnanti, pur esperti di tante complessità, si trovano ancora impreparati a comprendere i bisogni degli alunni adottati e ad attivare le strategie necessarie per sostenere il loro successo scolastico.
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Editore ERGA |
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Anche se l'Italia è paese leader per le adozioni internazionali non è ancora consolidata nelle nostre scuole una cultura dell'adozione. Gli insegnanti, pur esperti di tante complessità, si trovano ancora impreparati a comprendere i bisogni degli alunni adottati e ad attivare le strategie necessarie per sostenere il loro successo scolastico.
Scopo di questo Vademecum è fornire conoscenze sulla specificità dell'adozione e suggerimenti per l'integrazione scolastica dei minori adottati, che siano di stimolo alla riflessione e alla progettualità educativa degli insegnanti. I temi trattati sono i più rilevanti nel rapporto tra alunni adottati e scuola: l'accoglienza e l'integrazione nella classe, il dialogo con le famiglie, il modo di affrontare la storia personale, le strategie per fronteggiare problemi comportamentali e difficoltà di apprendimento.
Il Vademecum rientra nelle azioni del Progetto "Adozione e scuola", promosso dal nucleo ligure dell'ANSAS (Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica) e dalla scuola secondaria di 1° grado "Don Milani" di Genova. È rivolto agli insegnanti dalla scuola dell'infanzia alla secondaria di primo grado, ma potranno trovarvi utili suggerimenti anche i docenti della secondaria di 2° grado, i genitori, gli operatori che si occupano di adozione e affido.
Livia Botta è ricercatrice presso l'ANSAS, psicologa e psicoterapeuta. Si occupa di problematiche evolutive con particolare riferimento alle difficoltà scolastiche e ai temi della genitorialità sia biologica che adottiva. Svolge attività di formazione e supervisione a gruppi di lavoro in ambito scolastico e nel privato sociale e conduce gruppi di supporto alla genitorialità. Collabora con le riviste "La vita scolastica" e "Scuola dell'infanzia".
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