I quaderni di Form@re n. 1, pagine: 220
Prezzo: € 22.00
Editore: Erickson
L’e-learning è una metodologia educativa che si sta sempre più affermando sulla base delle incoraggianti aspettative indotte dalla ricerca scientifica e da numerose evidenze empiriche. Ma l’applicazione su larga scala ha portato anche alla luce perplessità e discrepanze, non solo sui modi di procedere, ma anche sui costi effettivi di un progetto di e-learning.
In risposta a queste perplessità il libro suggerisce una metodologia innovativa per l’analisi della costo-efficacia di un progetto, che combina gli aspetti caratteristici delle tre aree scientifiche di base dell’e-learning (pedagogica, tecnologica, organizzativa). Gli autori espongono in modo dettagliato e con un linguaggio semplice ma preciso i reali rapporti tra costi ed effetti all’interno delle singole attività.
Il testo, unico nel panorama editoriale italiano, fornisce una guida particolareggiata alla redazione del budget e dei risultati dell’analisi costo-efficacia, corredati da feedback e da dati di mercato aggiornati.
Contenuti
- Una metodologia per l’analisi della costo-efficacia
- Analisi della costo-efficacia delle attività pre-corsuali
- Analisi della costo-efficacia delle attività corsuali e paracorsuali
- Il budget di un progetto di e-learning
Rivolto a:
Progettisti e manager dell’e-learning, esperti e manager delle risorse umane, responsabili dei processi formativi, docenti, studenti universitari, ricercatori e studiosi del settore
